「长沙孕婴知识（shí）」不要再错过孩子“永久（jiǔ）性记忆（yì）”的关键期
导读：大脑发（fā）育的最快（kuài）期也（yě）是（shì）智力变化（huà）的最快期，人脑发育速度（dù）和智（zhì）力发展的速度是递（dì）减规（guī）律。这些规律启示我们，孩子年龄越小，环境对他的作用就越大，智力水平可改变的余地就越大。
作为一个现（xiàn）代的父母，必（bì）须坚持这样一种信念：
人类教育最根本目的是最大限度地开发人类的潜能（néng），如果每个孩子（zǐ）的潜（qián）能都能得（dé）到（dào）开发，那将是人类最大（dà）的事情。
0-3岁（suì）时期是人类许（xǔ）多（duō）能（néng）力（lì）发展的关键期，以下三个关键期（qī）是十分重要的：
一岁半左右是独立（lì）意（yì）识发展的关键（jiàn）期（qī）
在（zài）1岁半（bàn）之前（qián），婴幼儿的注意常常是（shì）无意的，而非具有明确目的地控制自己的注意力，常被外界（jiè）的各种信息干扰。
1岁半（bàn）左右，婴儿（ér）开始有意识地自己学会选择信息进行观（guān）察（chá）、思考，有意识注意开（kāi）始萌芽了，这（zhè）对于婴幼儿整体智能的发展（zhǎn）是十分有意义的。
在（zài）2岁之前，婴幼儿的观察常是整体的笼统的（de），对一些（xiē）细节与局部的把握（wò）还很差，常不（bú）能发现（xiàn）一些（xiē）物体之间的细节和部分之间的相同或相似（sì）之处。
2岁以后，婴幼儿分（fèn）解性观察能力（lì）开始萌芽（yá），对物体细节与部分差异的把握能（néng）力增强，同（tóng）时学会了把握整体与局部（bù）以及细（xì）节之（zhī）间的关系。
婴幼儿（ér）分解性观察（chá）能（néng）力（lì）的产生对婴幼（yòu）儿以后把握事物本质的（de）抽（chōu）象思维能力和想象（xiàng）能力的发展意义深远。
3岁左右是人类永久（jiǔ）性（xìng）记忆能力开始（shǐ）发展的关键期
研究发现， 在3岁到（dào）3岁（suì）半之前，人类记忆的各种信息没有永久性记忆（yì）的（de）痕迹（jì），常只保持几（jǐ）天到几（jǐ）个月。
而3岁以后人的许多信息能保持几十年（nián）甚至终生，此时，人类的永久性记忆能力产生了。
尽管这时的很（hěn）多（duō）信（xìn）息（xī）在几十年后不能随意再现（xiàn），却能够再认识（shí）或通（tōng）过催（cuī）眠或电波（bō）刺激大（dà）脑（nǎo）而唤醒。
孕婴（yīng）指导师寄语：幼儿期是（shì）人（rén）生智力发展的关键（jiàn）时期，要重视婴（yīng）幼（yòu）儿的早期智（zhì）力教育（yù）。
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